作品不仅是同学们学习的成果，更是同学们对家的理解和对专业的追求，在盐油酱醋茶的烟火气息中编写着浪漫的诗句。接下来让我们一起看看17室内与环境设计（1）班的《环境设计项目课程》作业展示吧！

指导老师：谢雪甜

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作品展示

黄嘉欣17室内与环境设计(1)班

由于疫情，我们在老师的指导下在家进行线上学习，通过《环境设计项目课程》的学习，我学习到很多关于室内设计项目方案的整个设计思维过程，学习到如何去进行创新，学习到关于家居住宅未来的趋势等等。我们进行了一个方案的设计，在老师的指引下，我们一步一步进行项目分析和定位，如何创新，优秀案例分析，修改，完善，到最终落实的整个过程，让我们从中学习到很多思维的方式，并且一步步把它落实完善。让我们即将实习的同学打下坚实的基础。老师也很耐心的帮助我们每一位同学提出意见和建议，让我们更好的知道自己存在哪些问题，更好的从中修改

悦木之源—诗境

“我的未来，有房子，不用多大也不用面朝大海，落地窗，窗外有阳光；有个心爱的恋人，我们一起下厨，周末开车去逛逛公园，一年能陪爸妈几次；有工作，有4M宽带，有单反，有书看，有歌听；朋友偶尔奔过来聚一起，打打牌喝喝酒叙叙旧，如此，就很幸福了。”

温爱·家的港湾

让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方这是以往有涵养的大人明智的做法。

这种美妙的家庭情感在我看来，和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。

——华盛顿

远离繁冗

一尘不染、素净澄明

日常的诗意

自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

编辑：方钟斐然陈嘉仪